关于 福州哈蒙尼教育科技有限公司

哈蒙尼学能提升中心成立于 2018 年，现于福州设有金山、台江两大校区，是福建省专业的儿童生长发育干预机构。中心专注儿童生长发育关键期，以精准、科学的评估体系，为儿童生长提供专业支持。 干预和评估项目:语言发育迟缓 、发育迟缓、自闭症/孤独症、多动好动、注意力缺陷、语言发育、对立违抗、选择性缄默、认知能力等多维度评估，为个性化教育方案奠定基础。课程研发由神经学认知、康复作业训练等领域专家领衔，开设发育促进、感觉统合训练、专注力训练、语言认知训练、社交情感训练等课程，助力儿童健康成长。师资团队实力雄厚，研究生学历占 15%，本科占 80%，且多数教师具备医学背景。中心积极与国内外平台合作，持续培训师资，引入前沿理念。创始人张大宫老师团队将美国 ot 体系融入教学，推动教学与国际接轨。未来，哈蒙尼将继续深耕儿童成长领域，以专业与匠心，点亮每一位孩子的成长之路，为万千家庭带来希望与温暖。 *主营产品/服务：感觉统合训练，注意力提升训练，语言发展训练，认知能力提升训练，社交情感改善训练，听乐干预，促进生长发育等课程 服务优势 1.一对一或一对二教学 2.医教结合 3.动静结合 4.根据评估制订个性化课程 *客户群体：B端：/ C端：针对25岁到40岁的家长（宝妈居多） *合作案例： 家长反馈案例1: 我儿子从小就活泼好动。刚开始，我们并不认为他的“活泼”是一个问题。但在他进入幼儿园后，我发现我的儿子似乎变得更“野”。例如，他会时不时地拍打别的小朋友，而且他的力气很大，经常打哭小朋友，或者在课堂上，总是有各种奇怪的把戏影响到课堂上的其他孩子。 幼儿园老师因为这个原因也找我谈过很多次，今天说这个明天说那个。简而言之，中心意思是“要让孩子换个学校！” 虽然这种事情时常在发生，我也崩溃过，但我知道这样是无济于事的，关键是要尽快找到解决方案。 在和朋友聊天的时候，我知道了“感觉统合”的概念，遇到了哈蒙尼，这才真正开启了我和儿子之间真正的“感统之路”。 张老师给我的儿子方方面面都做了评估，结果出来后，我才明白，像我儿子这种的“活动好动”属于原始反射未完全整合，觉醒度过高，前庭有寻求。 简单地说，就是缺乏有效地辨别和过滤，对于外来刺激全部接受，就难以专注于当前的学习，习惯性地游离于学习活动的边缘，或者间歇性地学习活动。在学习过程中，很容易受到外界的影响。 张老师根据我儿子的表现及评估结果设计了有针对性的训练方案，并进行干预和训练。 刚开始上课的时候，我的儿子会满教室乱跑，去玩玩具，不听老师的指令。或者老师在说指令的时候，他什么也学不会，就在一旁一个劲儿地瞎弄。 经过几个月的训练，我看到儿子有了明显的变化。儿子在持续的训练过程中，专注力有所提高，可以静下心来阅读、学习和画画。从一开始无法在平衡木上独立行走，现在可以平稳地行走，还可以明确老师的指示，和其他孩子一起玩游戏。 用户痛点： 一、家长最焦虑、最真实的育儿痛点（直接可转化） 1、孩子注意力不集中，坐不住、上课走神、写作业拖拉 家长普遍认为是 “孩子不听话”，实际是感统 / 前庭 / 听觉处理问题，自己不懂，只会焦虑。 2、语言发育慢、说话晚、发音不清、不爱说话、表达能力弱 宝妈最容易自责、焦虑，怕孩子落后、怕被嘲笑、怕影响上学。 3、社交胆小、怕生、不合群、不会交朋友、容易哭闹发脾气 家长不知道是社交情感能力弱，只觉得 “性格内向”，长期束手无策。 4、认知理解差、反应慢、指令听不懂、学习跟不上同龄孩子 尤其即将上幼儿园 / 小学的家长，极度焦虑 “跟不上怎么办”。 5、语言发育迟缓：好动、平衡差、怕高、怕触碰、挑食、睡眠差 家长不知道这是语言发育迟缓问题，以为是坏习惯、脾气差。 6、生长发育偏慢、大运动弱、协调性差、体态不好（驼背、踮脚走） 宝妈担心身高、体质、体态，愿意为发育类项目付费。 7、听觉敏感 / 听觉处理弱：怕吵、听不清重点、容易烦躁、听指令慢 这是你 “听乐干预” 的精准痛点，家长几乎没人懂。 二、家长在选择机构时的痛点（决定你能不能成交） 1、市面上机构太多，分不清真假专业，怕踩坑、怕被骗 2、担心训练没用，钱花了没效果，孩子还遭罪 3、课程太贵，周期太长，不知道要上多久、花多少钱 4、离家太远，接送麻烦，福州宝妈尤其看重就近方便 5、孩子抗拒上课、哭闹、不配合，家长坚持不下来 6、老师不专业、只会玩游戏，没有系统方案 7、没有个性化方案，所有孩子一套课，效果不明显 8、看不到阶段性进步，没有测评、没有报告、没有对比 三、教育机构行业本身的普遍痛点（你可以用来做差异化优势） 1、多数机构只做感统，不做语言 / 认知 / 社交 / 听乐综合干预 2、只训练表面行为，不解决根源（前庭、本体、听觉处理） 3、重玩乐轻教学，没有科学测评体系 4、老师流动性大，经验不足，不懂儿童发展心理学 5、不跟家庭配合，不教家长家庭训练方法 6、过度营销、过度承诺，让家长反感不信任 7、课程体系混乱，没有针对幼儿园→小学衔接的专项方案 四、福州本地家长的额外痛点（地域特色） 1、福州家长普遍重视早教、幼小衔接，对 “落后” 非常敏感 2、二胎家庭多，时间精力有限，希望高效、短期见效 3、周边早教、感统机构多，但真正懂 “综合能力提升” 的少 4、家长普遍愿意为孩子未来教育投入，但怕不专业、怕无效 5、对 “生长发育、体质、专注力、语言表达” 这类刚需接受度极高 五、孩子自身存在的核心问题痛点（你的课程能解决的） 1、语言发育迟缓 → 注意力差、好动、平衡弱 2、本体感弱 → 动作笨拙、协调性差、写字难看 3、触觉敏感 / 迟钝 → 挑食、怕生、情绪大、睡眠差 4、听觉处理弱 → 听不进、记不住、容易分心 5、语言输入输出不足 → 表达弱、逻辑差、社交难 6、情绪调节能力弱 → 易怒、爱哭、受挫能力差 7、认知基础薄弱 → 影响未来阅读、数学、逻辑思维

所属行业

教育培训

成立时间

2018

企业规模

1-50人

台江校区

台江区八一七路与群众路交叉路口鑫茶亭里4楼（地铁1号线茶亭站D出口）

金山校区

仓山区金洲北路9号天翔体育文创园1楼A112(地铁5号线马榕站A出口)

企业实力